QUE ES EL JUEGO

El juego es una actividad fundamental  durante toda la vida, aunque es en la infancia cuando se nos permite hacerlo con mayor libertad.

Los niños se desarrollan a través del movimiento y el juego  los libera de tenciones  emocionales por ello los padres debemos estar consientes del significado que tienen los juegos para  el sano desarrollo de sus hijos.

En nuestra cultura se ha dado la actividad de jugar una limitación que no es de todo exacta, muchos lo consideran una cosa de niños algo sin sentido, un simple pasatiempo, algo que se hace  y es poco serio, y por eso han perdido  esta fabulosa dimensión de la vida pero nada más lejano  de lo que es el verdadero  sentido del juego porque el ser humano juega toda su vida o cuando menos debería hacerlo. 

QUE ES UNA LUDICA

La lúdica se entiende como una dimensión del desarrollo de los individuos, siendo parte constitutiva del ser humano. El concepto de lúdica es tan amplio como complejo, pues se  refiere  a la necesidad del ser humano, de comunicarse, de sentir expresarse,  y producir  en los seres humanos una serie de emociones orientadas hacia el entretenimiento, la diversión, el esparcimiento, que nos llevan a gozar, reír, gritar e inclusive llorar en una verdadera fuente generadora de emociones.

QUE ES OCIO

Se llama ocio o tiempo libre que se dedica a actividades que no son ni trabajo, ni tareas domésticas esenciales y pueden ser recreativas. Es un tiempo recreativo que se usa a discreción. Es diferente al tiempo dedicado a actividades obligatorias como son comer, dormir, hacer tareas, etc. El ocio es como una actividad realizada para descansar del trabajo. Debe tener, como toda actividad, un sentido y una identidad, ya que si no tiene sentido es aburrido. La distinción entre las actividades de ocio y las obligatorias no es estricta y depende de cada persona, así estudiar, cocinar o hacer música puede ser ocio para unos y trabajo para otros, pues estas últimas pueden hacerse por placer además de por su utilidad a largo plazo. Al ocio se lo puede emplear en actividades motivadoras y productivas.
Por otro lado, el ocio en Grecia era considerado el tiempo dedicado, principalmente por filósofos, para reflexionar sobre la vida, las ciencias y la política.

TIPOS DE OCIO

OCIO NOCTURNO: se trata de todo el ocio asociado a la noche y actividades que en ella se desarrolla  como en bares, discotecas y otros.

OCIO ESPECTACULO: todo el ocio relacionado con los espectáculos, entre los que podemos distinguir los culturales.

OCIO DEPORTIVO: se refiere a la práctica de algún deporte.

OCIO ACTIVO: en el que el participante es receptor y emisor de estímulos.

OCIOP PASIVO: en el que el participante es único emisor de estímulos.

QUE ES TIEMPO LIBRE

El tiempo libre es el espacio de tiempo empleado para realizar lo que más nos gusta hacer, es el tiempo sobrante que se tiene en medio de dos actividades esenciales.

Se conoce como tiempo libre aquel tiempo que la gente le dedica aquellas actividades que no corresponden a ese trabajo  normal o a esas tareas  domesticas esenciales, su rasgo diferencial es que se trata de un tiempo recreativo  el cual puede ser utilizado por su ¨titular¨ a discreción, es decir a diferencia de lo que ocurre con aquel tiempo  no libre en el cual la mayoría de las veces  no se puede elegir el tiempo  de realización en este la  persona  puede decidir  cuantas horas destinarle.

QUE ES LA RECERACION

Es el uso del  tiempo de una manera planeada para el refresco terapéutico del propio cuerpo o mente. Mientras que el ocio es una forma más de  entretenimiento o descanso, la recreación implica participación activa pero de una manera refrescante y divertida.

A medida de que la gente de las regiones más ricas  del mundo lleva cada vez mas estilos de vida y mas sedentarios, la necesidad de la recreación se incrementa, el aumento de las llamadas  vacaciones activas ejemplificada esta tendencia. El entretenimiento es importante porque ayuda  a mantener un equilibrio en la vida entre los deberes y ocupaciones, y una salud física y mental.

La recreación también es divertir, alegrar o deleitar en una busque da de distracción en medio del trabajo y de las obligaciones cotidianas. Por lo tanto la recreación es el uso de tiempo que se considera como un refresco  terapéutico del cuerpo y de la mente.

LENGUAJES EXPRESIVOS

En la educacion a la primera infancia deben ser actividades basadas en juegos que les permitan a los niños y niñas desarrollar las actividades en lugares privilegiados, donde precisan de estrategias y acompañamiento pedagogico,el diseño de la metodologia de los lenguajes expresivos son una forma de aprender, explorar, donde se le esta respetando a los niños y a las niñas sus espacios, gustos y capacidades que desempeñen, para que les permita crecer como personas y desarrollar las herramientas necesarias para relacionarsen con ellos mismos, y con los demas.

Actividad:
A taves de una ronda donde se motiven a expresarse por medio de su cuerpo.

1) A quien no le gusta jugar, si el juego es libertad...
mueve la cabeza(Bis)... mueve los hombritos(Bis)... mueve los brazitos(Bis)... mueve las manitos(Bis)... mueve la cinturta(Bis)... mueve la cadera(Bis)... mueve las rodillas(Bis)... mueve los piesitos(Bis)...
Mueve todo le cuerpo, todo el cuerpo,la cabeza,los hombritos,las manitos,la cintura,la cadera, las rodillas, los piesitos el cuerpito.

2) El rey manda. Una persona se hara pasar por un rey que pedira cosas que los niños deberan cumplir.

3) una actividad ludica imitando personajes o animales.

EXPRESION LITERARIA

Es la forma de comunicar algunos de nuestros sentimientos por escrito, como la poesia o los cuentos que las personas escriben con la intencion de expresar lo que sientan en ese momento.
La litteratura es todo lo que esta escrito, pero especificando, los que tartan de ver algun sentido difgerente a los demas textos.
Es mas bien una forma de expresion artistica. se caracteriza porque se relatan historias imaginarias o tambien ficticias.

ACTIVIDAD:
En sta actividad que sera realizada para niños de 3 a 5 años de edad
1) se les leera un cuento y que ellos lo expresen a traves de un dibujo.